物權意識不僅能讓孩子擁有自尊自主的意識，還能幫助孩子懂得珍惜自己的物品，對孩子的成長有著極為重要的意義。那麼培養孩子物權意識的具體意義是什麼？如何培養孩子的物權意識？
培養孩子物權意識的意義
培養孩子的 " 物權 " 觀念，讓孩子擁有自尊自主的意識，幫助孩子懂得珍惜自己的物品，維護自己的權利，尊重別人的物品，是個極易被人忽視而又對孩子健康成長很有積極意義的問題。尊重孩子擁有的這些物權，將會促進孩子在方方面面的有益發展。而尊重別人的物品則是一種社會規則，尊重這個規則會使孩子在交往中受到歡迎，成功順利地進行社會化。
培養孩子物權意識的方法
1、灌輸 " 輪流 "、借用 " 的觀念
通常孩子搶奪或撕毀別人的東西，有可能是因為好奇，此時父母應趁機灌輸孩子輪流 "、借用 " 的觀念。告訴他：長針走到 5 的時候，你才可以玩那些拼圖，現在讓弟弟先玩。" 或是那是姐姐的彩色筆，你要先問姐姐願不願意借給你！"
2、訂立規矩
鼓勵孩子想要什麼要跟大人講，規定在公共場所或別人傢裡，什麼東西是可以拿的，什麼是不可以的。最基本的規矩是：想要什麼，在拿起來之前，先詢問大人可不可以。"
3、讓孩子知道凡事要商量
孩子還小，也許不瞭解為什麼看到喜歡的東西不能拿走，這時傢長可以這樣回應他們：如果你想要這個東西，可以告訴媽媽，讓我看看可不可以？" 讓親子之間，可以有談 " 和商量 " 的餘地。
4、明白 " 偷 " 與借 " 的差別
父母必須讓孩子明瞭借與偷之間的差異，及其不同的後果，當你對孩子說：不可以偷拿別人的東西 " 時，讓他瞭解偷 "，是不對的行為，是不被允許的。
5、為拿（偷）東西付出代價
為瞭幫助孩子瞭解，隨意拿人傢東西是不對的行為，是需付出代價的。當孩子有不當行為時，父母可以罰他做一些額外的工作，或是要他放棄一樣他很珍愛的物品，讓他同樣感到失去喜愛東西的痛苦感受。
