在中國，很多父母都是談性色變。更別說對自己的小孩進行性教育瞭，這是一種很不好的現象。今天小編就教大傢如何對兒童進行性教育！
如何對兒童進行性教育：
1、不必忌諱 " 敏感字眼 "
心理學傢建議，或許對孩子的身體所發出的第一個字眼，就已經是進行瞭一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官並沒有任何區別；無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識，將可以為日後青春期及青年期的性認知奠定正確的基礎。
2、簡潔直接 不要神神秘秘
回答孩子的性問題，平靜、坦誠，自然的態度至關重要。回答可以簡單一點，關鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。比如回答兩三歲孩子關於生殖器是什麼的問題，父母的態度應該像告訴孩子哪是耳朵，哪是眼睛那麼自然。當孩子問這類問題的時候，他並不是想知道生殖器的性功能，隻不過是想知道正確名稱而已。越是躲躲閃閃，越加重孩子的性神秘感和好奇心。
3、輕松自如 不要正經八百
傢長也不應該在性教育的時候，像老師上課一樣，老是想著一次把全部知識都抖給孩子。傢長談論性問題的表情語氣越嚴肅、越正經反而會讓孩子感覺越不自然。看電視、報紙、雜志時遇到有關情景其實都是合適的時機。
和孩子交流性問題的時候，平等、幽默的口吻甚至於調侃的方式都是合適的。和孩子做朋友，談談自己經歷的青春年代的 " 故事 "，孩子會很感興趣，一下子就和你拉近瞭距離。你可以把自己經歷過的事情講給孩子聽，碰到合適的話題不妨父母一起交談，讓孩子感受到 " 性 " 不是件羞恥的事情。
什麼時間進行性教育是最好的時候呢？
孩子發問時正是時候：心理學傢建議，或許對孩子的身體所發出的第一個字眼，就已經是進行瞭一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官並沒有任何區別；無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識，將可以為日後青春期及青年期的性認知奠定正確的基礎。通常孩子到瞭四五歲，不但會對自己的身體感到好奇，也會想認知他人的身體。當他看到別人的身體和自己的不同時，就會想知道原因。至於身體各部位及其功能，應該給予明確的解釋，同時冠上正確的名稱。
兒童性教育時千萬不要做這幾件事！
1、 壓抑兒童的好奇心，兒童提出諸如 " 我是誰生的？"、" 我是怎麼生出來的？" 的問題時，隻是對 " 性 " 感興趣，而僅僅是一種求知欲的反映，高度發展的求知欲就是對真理的矢志不渝的追求的動力，傢長不但不回答反而斥責他們，就會扼殺他們的好奇心，探索知識應該是沒有止境的，學無止境嘛，但壓抑他們的求知欲望隻會導致愚昧，就像吃飯，若把胃口敗瞭就什麼也不想吃瞭。同時這還造成一種印象，孩子們會覺得有問題是不能問的，問瞭要挨罵的，這樣就會造成他們從小對性有一種神秘感、罪惡感、骯臟感，從而影響他們的性生理的健康發展。
2、采取欺騙手法，如告訴孩子他們是揀來的，石頭裡蹦出來的也不是明智的，因為真相總會被孩子們識破的，說明大人是欺騙他們。於是他們會變得虛偽起來，為人一面，背人一面，促成偽君子的發展，使孩子不再誠實、天真無邪。這種結果當然不能責怪孩子。
3、當孩子的言語和行為一旦涉及性問題，如玩 " 過傢傢 " 遊戲，用手觸摸生殖器或罵臟話時，父母往往斥責打罵，造成孩子的怯懦行為，不敢堅持真理，不能養成獨立的習慣。
4、當孩子進入初中後往往愛談論兩性問題，說話帶臟字，他們往往會通過這種方式來表達自己的成人氣慨和成熟，越是大人保密的事他們越是談論得起勁，這樣就會造成錯誤觀念在青少年當中的流行。如果不是采取禁錮的態度，而是發展科學的適時的性教育，他們也不必嘀嘀咕咕地去談論，有些男女青年的正常來往常常引起老師、傢長的過分敏感、動輒斥責、謾罵、結果在逆反心理的影響下，反而壓到一邊去瞭，管制越嚴越糟糕。
