2017 年托福考試剛剛結束，參加考試的同學考得怎麼樣呢 ? 這裡小站教育為大傢整理瞭完整的 2017 年 9 月 9 日托福考試聽力部分完整的真題回憶，快來拿走吧。無論復習還是考後整理答案都很有幫助。快來一起看看吧。
2017 年 9 月 9 日托福考試真題回憶完整版>>>http://toefl.zhan.com/tfziliao61870.html
2017 年 09 月 09 日 托福聽力考題回憶
Conversation 1
話題分類：學生與就業咨詢中心的服務人員
內容回憶：學生去就業咨詢中心，詢問有關就業的問題。說話人告訴他首先要制作出漂亮的簡歷，需要嫻熟的計算機技能，學生有提及自己的實踐經歷，說話人提示他不要忘記把實踐經歷附上，並提供瞭參考網址。建議學生等郵件通知。
Conversation 2
話題分類：students and professor
內容回憶：學生和教授在探討學生寫的環境方面的論文，有關 climate change 的內容，教授指出，學生僅側重於闡述客觀現象，而沒有深入探討氣候變化的影響及更深層次的內容。解答瞭學生的幾個問題。建議學生更換話題，寫有關 ice age 更能體現出環境變化的影響及深層問題等。
Lecture 1
學科分類：地理
標題：geography class
內容回憶：教授講述瞭地理特征對於人類活動的影響，提及瞭 fall-line 這個名詞，人類借助 fall-line 的力量，從事社會活動，形成瞭大片 fall-line cities 的居住形式。後來隨著交通工具以及道路的發展，fall-line 對於人類的影響逐漸減少，後來更是出現瞭 high-way 等形式。
Lecture 2
學科分類：環境
標題：Wooly mammoth
內容回憶：內容回憶：教授先引出長毛象數量減少這個現象，然後質疑瞭 mathematical method 的可信度，認為被人類攜帶的病毒感染更能夠證明長毛象數量下降的原因。還有一種 climate change 的說法，沒有人類影響這種說法更可信，並加以否定。
Lecture 3
學科分類：材料科學
標題：Material class
內容回憶：教授給學生列出例子來講解有關 biomiticous 的內容。其中有給出 gecko 的腳部特征，喜歡選擇 fire -burned trees 棲息產卵，因為比較容易防禦天敵，還分析瞭 fiber 的作用及影響等。
Lecture 4
學科分類： 藝術
標題：Art history
內容回憶： 教授首先給出 live-still painting 的定義講解，即 non-moving 的靜物繪畫特點。然後給學生展示瞭一副畫，畫上有一個花瓶，插瞭一大捧鮮花，但是鮮花的開放狀態不一，有的沒開，有的開瞭，有的病態。然後接著給出畫的另一部分，有一隻松鼠，像是碰到瞭花瓶，花瓶呈傾斜狀態要墜落的感覺。教授詢問瞭學生們對於這幅畫的看法。有學生講道可能是暗示美麗的東西容易被破壞。然後教授講解到要看深層含義，傳遞出更為深層的負面的社會信息。
以上就是小站教育為大傢整理瞭 2017 年 9 月 9 日托福考試聽力真題回憶，希望對大傢考後預測分數及準備考試的同學備考有幫助。
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