為什麼當老師將人人羨慕?這些理由“畫”出來不怕你驕傲

03-08

中國教育報

ID:Zhongguojiaoyubao

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今年兩會上,關於咱教師的話題,真是不少!

李克強總理在政府工作報告中提到 "加強師資隊伍和師德師風建設。"

教育部長陳寶生發出 " 部長通道 " 第一聲:"重振師道尊嚴。"

其實呀,尊師重教這幾個字,可是這幾年的高頻詞匯!近五年來,教師隊伍建設得到高度重視。就在年初,《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》發佈,這可是新中國成立以來,規格最高的專門面向教師隊伍建設的政策文件。

進入新時代,咱教師的地位真是越來越高啦!那麼,教師隊伍建設取得哪些成就?跟著中教君一起看看 " 可可 " 的故事吧!

可可是一名小學語文老師,

2013 年剛剛畢業來到學校時,

經常被學生誤認作 " 姐姐 "。

希望自己看上去老成些。

同事小樂甚至還特意留瞭胡子!

辦公室的平均年齡不斷下降。

可可已經成瞭學校的骨幹老師。

教師隊伍結構不斷優化,

中青年成為教師主體。

到 2016 年,

70.49% 的中小學教師不到 45 歲!

當初一直擔心管不住學生的可可,

現在越來越相信,

隻要用心,

年輕還可能成為走近學生的法寶!

教師隊伍中的一員,

可可常聽老教師贊嘆:

" 這五年,咱教師隊伍的變化太大瞭!"

教師地位得重視

從今年年初的

《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》

(簡稱《意見》)

就能看出國傢對教師和教育事業的空前重視!

" 各級黨委和政府要滿腔熱情關心教師,

讓廣大教師安心從教、熱心從教、

舒心從教、靜心從教,

讓廣大教師在崗位上有幸福感、

事業上有成就感、

社會上有榮譽感 ,

讓教師成為讓人羨慕的職業。"

這可是咱習近平總書記說的話 !

教師待遇得提高

說到幸福感,

春節前,可可算瞭一筆賬,

去年,除去各項生活開支,

可可的工資還有一筆結餘。

年平均工資水平已由 2010 年的 3.98 萬元

提高到 2016 年的 7.75 萬元。

算一算,

工資六年翻瞭一番!

年初的《意見》中

又提到提高教師待遇地位,

這可是新中國成立以來

專門面向教師隊伍建設規格最高的文件。

將來,

中小學教師平均工資水平要

不低於或者高於

當地公務員的平均工資水平,

醫療養老等社會保障

也在逐步落實完善。

鄉村教師也吃香

可可的大學同學瑤瑤畢業後回到傢鄉,

成為一名鄉村教師。

瑤瑤最關心的是鄉村老師的待遇問題。

她給可可講瞭湖南寧遠縣的故事——

《鄉村教師支持計劃 ( 2015-2020 ) 》出臺,

寧遠縣在相應的實施細則中明確:

從 2016 年開始,

鄉村教師 ( 含支教教師 )

每人每月生活補助要達到 1000 元以上;

鄉村教師班主任補助標準

每人每月不低於 500 元;

落實免費體檢制度;

在全縣義務教育階段骨幹教師評選中,

拿出不低於評選總數 35% 的名額,

專門用於鄉村教師……

待遇提高等一系列傾斜政策,

鄉村學校的老師正加速充實起來、年輕起來。

這兩三年,

寧遠縣的一所完小來瞭 30 多位年輕老師,

他們帶來瞭生機、活力和希望。

她說,孩子們現在的校舍,

比自己上學的時候好瞭不知多少倍!

鄉村教師生活有中央財政的獎補政策。

2013 年以來

中央財政核撥獎補資金已經達到 112 億元,

惠及 130 多萬人。

教育是育人的事業,

無論在多麼偏遠的地方,

隻要有老師在,

就有課堂在,

就有精神在!

隊伍活力在增強

當然啦,除瞭收入有所提高,

還有很多變化——

可可聽到個別老師感慨:

" 老師不好當啦,不是鐵飯碗瞭。"

" 打破鐵飯碗 " 倒是確實——

中小學教師打破瞭鐵飯碗,

實施瞭定期註冊制度改革。

不過可可也發現,

個別以往漫不經心的老師

開始主動學習新知識,

參加培訓課程也積極瞭很多。

首次設立正高級職稱,

2016 年共評出近 3000 人。

可可的學校,就出瞭一位正高級教師,

可可默默地把她作為榜樣,

躍躍欲試,打算參評一級教師呢!

師德師風得好評

近年來可可跟同事們

參加瞭不少師德師風學習會。

這幾年,教育部先後出臺瞭很多師德師風相關規定——

列出中小學教師不可觸犯的 10 種師德禁行行為,

提出違規收受禮品禮金和有償補課 " 六個嚴禁 "

……

可是可可相信,

聲譽對於老師而言是寶貴的財富,

" 紅線 " 越多,說明越有規范可循,

老師越註意個人品行,

道德失范的現象就會越少,

希望在不久的將來,

老師能夠受到更多的尊重和認可。

你看,

管理體制的改革

也在為教師隊伍註入著活力。

所以,老師究竟好不好當?

可可想清楚瞭,關鍵是看自己!

教師教育真給力

說到 " 看自己 ",

可可常常想起剛剛入職時,

校長的囑托——

那天一大早,可可走進校門,

正碰上校長往外走。

校長迎過來,慈祥地說:

" 好好愛學生,踏實教書!"

原來,校長也去當學生啦——

參加 " 國培計劃 "。

中央財政提供 2400 萬元專項經費

支持 80 個卓越教師培養計劃改革項目。

2012 — 2016 年,

" 國培計劃 " ——

示范性項目、中西部項目和幼師國培項目

共投入資金 93.5 億元,

培訓中小學幼兒園教師、

校長 957 萬人次。

6 所部屬師范大學共培養

免費師范畢業生 5.2 萬人,

履約就業率為 96.5%,

其中,90.3% 到中西部地區中小學任教。

另外,

還有 28 個省份實施

地方師范生免費教育政策,

每年有 4.1 萬名免費師范畢業生

直接到鄉村任教。

建設教師隊伍多重要啊!

因為,

今天的學生是實現中國夢的主力軍,

而教師,就是打造 " 夢之隊 " 的築夢人!

可可、瑤瑤都會不約而同地想起

讀書時老師的囑咐:

百年大計,教育為本;

教育大計,教師為本。

作者 | 齊曉君

原創漫畫 | 孫昕彤

責任編輯 | 齊曉君

數據參考來源 |

光明日報《教師隊伍建設取得突出成就》

人民網《教育部:全國專任教師 1578 萬人 工資 6 年翻一番》

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