你隻要一個月收入達到 2083 元你就已經進入瞭中等收入群體瞭，這次好在大傢應該都沒拖後腿，隻是為啥我們都已經中等收入瞭？我們還總是焦慮發愁呢？
這些年來有個話題可謂是經久不衰，這就是中國人真的開始有錢瞭嗎？早在改革開放初年，中國人可謂是一窮二白，那個時候中國人真的很窮，隨著國傢經濟的高速發展，中國人似乎是越來越有錢瞭，2018 年 1 月 9 日，國傢統計局綜合司副司長、新聞發言人毛盛勇表示，據保守測算，目前我國中等收入群體已超過 3 億人，大致占全球中等收入群體的 30% 以上。
當看到這個數據的時候，幾乎所有人都是心口一緊，難不成我們又要拖後腿瞭？今天我們就來聊聊中等收入群體超過 3 億，為啥你還是如此為生活犯愁？
一、中等收入怎麼來的？
根據國傢統計局所采用的世界銀行標準，成年人每天收入在 10～100 美元之間，也即年收入 3650～36500 美元即為中等收入群體，按照人民幣匯率 1:7 這種比率進行保守計算，以世界銀行標準來算的中等收入標準為 2.5 萬～25 萬元人民幣。用這個標準再來計算國傢統計局的數據，就能夠看到按全國居民五等份 ( 人數各占 20% ) 收入分組，低收入組人均可支配收入 5529 元，中等偏下收入組人均可支配收入 12899 元，中等收入組人均可支配收入 20924 元，中等偏上收入組人均可支配收入 31990 元，高收入組人均可支配收入 59259 元。中高收入組和高收入組合計 40% 的人口落入瞭世界銀行中等收入群體的標準。即使在高收入組內部把 25 萬元以上群體擴大到 10%，所剩下的 10% 的人口加上中高收入組的 20% 人口，合計我國中等收入群體的規模也達到 30%。
從這個計算方式出發，我們能夠發現，你在國內隻要月薪兩千多就能進中等收入群體瞭，看到這個消息不知道是該高興還是該悲哀瞭，中等收入這麼好進，沒拖國傢後腿這個還是該高興高興，但是即使我們進瞭中等收入群體，我們還是過得挺難的，不論是收入還是生活成本都難以讓我們形成真正的幸福感和滿足感。
不論這個中等收入標準到底是靠譜還是不靠譜，我們都可以用日本著名管理學大師大前研一先生的一些方法來判斷：
日本管理學大師大前研一曾對中等收入群體提瞭三個問題：
第一，房貸是否給你的生活帶來瞭很大壓力？
第二，你是否不敢結婚，或不打算生兒育女？
第三，孩子未來的教育費用是否讓你憂心忡忡？
上面三個問題，隻要有一個你的回答是是，那麼基本上你就沒辦法被稱為中等收入群體，所以是不是中等收入用這個方法判斷似乎最為簡單。中等收入其實從另一個方面來說就是中國最為尷尬的一群人，一方面他們受過高等教育，有著知識改變命運的想法，也享受到瞭一定的教育紅利，另一方面他們卻是不上不下最尷尬的一群人，受到的教育讓他們希望能過體面的生活，而實際的生活壓力又難以讓他們真正放開心防，所以在這種推力和拉力的共同作用下，中等收入在中國似乎成為瞭一個 " 笑話 "。
二、中等收入群體該如何自救呢？
中等收入群體如何自救，這成為瞭一個非常重要的命題，那麼既然中等收入群體基本上都經歷過一定程度的教育，那麼自救不如從大傢最為熟悉的辦法著手，這就是學習。著名美國管理學傢烏爾裡希 · 伯澤爾在其新書《有效學習》中曾經這麼說過：對於大多數中等收入人群來說，並不是說他們不夠富有，而是他們失去瞭通過學習構建安全感的可能。
那麼，學習是怎麼構建安全感的呢？大傢可以問問自己，有多長時間沒有完完整整地看完一本書瞭，多少書是一買回來就被放在書架上吸灰的東西？所以，在某種程度上自救就是構建起一個不斷適應市場的競爭能力，其方法參照《有效學習》一書主要有以下幾個方面：
一是放棄單純反復的無效學習。幾乎所有人都曾經經歷過一個辛苦學習的時代，在中國古代被稱之為十年寒窗，在現代是十幾年的學校教育，網上有段子說，大傢在高考的時候估計是所有人學習的最高峰，無論是線性代數，還是質能方程，無論是基因組合，還是歷史朝代幾乎無所不曉，但是這些知識對於我們已經工作過很久的人來說僅僅是一些我們生活的基礎，但是那個時代所養成的學習習慣卻始終保留瞭下來，讓我們始終認為通過反復的努力和學習我們就能夠進步。然而事情卻往往不是如此，無論在生活還是在職場單純地反復無效學習是不可能解決我們的問題的，我們要放棄這種學習方式，根據市場地變化不斷地進行幹中學，沒有時間讓我們去充分的準備，隻有在不斷地探索過程中學習才能夠實現自身的突破。
二是放棄自己的學習舒適區。工作之後的很多人，如果沒有工作的必須要求，很多人都會進入一個學習的舒適區，在這個學習舒適區裡面，大多數人都夢想能夠有一種輕松可靠地自我提升方式，比如說看場電影就能夠學英語瞭，玩一些遊戲就能夠學到一些之前完全不知道的知識，這種舒適區讓很多人形成瞭一種自我的欺騙感，覺得隻要在這個舒適區裡就能夠不用考慮那麼多東西。但是，問題卻是沒有任何的技能提升是不需要努力的，學習往往是一個痛苦的過程，隻有忍受瞭痛苦才能夠有所提升。那麼放在我們的日程工作與生活中，就是你要強迫自己走出舒適區，去學習一些未來可能會用到的技能，雖然學習這個技能的過程可能會很痛苦。
三是做好情緒管理避免犯錯。前面兩個都是讓大傢進行合理的學習，從而提升自身的技能和競爭力，而第三點的核心則是要真正做好情緒管理，現在對於大多數中等收入群體，特別是中產群體來說，最大的問題就是要做好情緒管理。類似於中興那樣的悲劇，最重要的問題則在於情緒管理的失控，大傢之中的大多數人其實都是理性或者技能上的高手，學習知識或者課本知識其實大傢都非常擅長，但是對於感性知識的學習，尤其是情緒知識的學習卻往往很有欠缺，要意識到自己的情緒，管理自己的情緒，隻有這樣才能夠避免一些過度的情緒變化引發真正的問題。
對於中等收入人群來說，成為中等收入僅僅是個開始遠不是結束，這一點需要大傢認真面對，學習是一件伴隨終身的事情。
每日一句
一眼望去，浮世中的英雄個個落魄，鏡中的美女悄悄遲暮。我為瞭死，才一次又一次地活瞭下來，而其他人卻隨處羞愧。 ——倉央嘉措
