1. 書本
小學是看書的高峰時期，時間充裕，毫不誇張的講，一年看個 200 本沒問題。期間兒子在理財方面看瞭 " 和孩子一起學理財 "" 我長大瞭要做有錢人 " 等等。有瞭理財思維的框架。現在能基本和我看一樣的書瞭，當然太專業還不行，還有就是蕭老師的書不行，繁體字不認
2. 解惑
盡量和他同步看書，不經意的去談論書中內容，適當的用簡單的方式幫他解惑，比如定期的利率怎麼算，股票，基金都是什麼，為什麼要買房子等等，隨著數學的提升，理解越容易。遇到傢裡買房買車，讓他也參與一下。好處：就是現在他管著他爸不許換車，嘿嘿，每次看他爸吃癟也很好玩。
3. 設置賬本類目
三類目： 日常，夢想，長投。越小灌輸的，越根深蒂固。這代娃，物質豐富，隔代寵愛，連父母也略顯大手大腳，非常擔心的就是養個敗傢子。但也怕矯枉過正，變成不會享受的小摳門。可能現在他對規劃生活還無感，但我相信積累的力量。
4. 實操
小學雖然也有零用錢，但因為是接送。他基本沒機會自主花錢。初中開始，下課自己回傢，會和同學一起逛超市。我們不評論他買什麼，貴還是便宜，有營養還是沒營養。（就一點零食，放他自主權）（一方面也是從小飲食規律，父母的選擇，他其實都看在眼裡記在心裡，沒什麼大偏差）
拿一瓶鹽汽水來說，他知道聯華便宜，全傢貴。全傢喜歡吃的零食搞活動時會和同學拼買。但從來也不會因為便宜去買個退而求次的東西。慢慢的，他也在形成他的風格。他能保證長投和夢想的比例存款。存款完成以後，他的日常消費會按日按周管理，也不克扣自己。偶爾逗他，叫他請客喝咖啡，他總會一本正經算個賬，然後告訴我能請多少價位的咖啡。
教育是門大學問，我希望他懂生活會規劃，能和我一樣，每天都快樂！
